Qui sommes-nous ?

Le magazine Sciences en cadence est une initiative de l’asbl Hypothèse.

L’ASBL Hypothèse est un lieu de recherche, de réflexion,
de ressources et de formation en didactique des sciences
.

Nous sommes un groupe inter-réseaux composé de didacticiens des sciences des Hautes Écoles, d’instituteurs (-trices) maternelles et primaires, d’enseignants en sciences et de pédagogues.

Notre but est de susciter, chez les enseignants du fondamental, la motivation et le plaisir de mener des activités d’éveil scientifique au sein de leur classe.

Hypothèse, en collaboration avec les Hautes Écoles & Universités, met en réseau des centaines d’enseignants, d’écoles, d’acteurs de diffusion des sciences.
Elle appartient au réseau de formateurs d’ESERO, IFC, FoCef, CeCP et Felsi et au réseau IdEE.